교양 목록
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우리 집에 인공위성이 떨어진다면?
집에서 떠나는 우주여행, 그 순간 이동의 차원으로 안내합니다. 우리가 발을 딛고 있는 지구는 지금 이 순간에도 광활한 우주를 비행한다. 하루도 빠짐없이 태양과 달이 뜨고 지고, 바닷물이 쉼 없이 들고 나는 것은 그것을 증명하는 단적인 증거들이다. 밤이면 머리 위에 드문드문 보이는 별들도, 그 별들 사이를 가르는 별똥별도, 그리고 그것에 소원을 비는 우리도 우주의 한 […]
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창비교육총서 4 국어 선생님을 위한 문법 교육론
문법 교육의 새로운 방법론을 모색하고 있을 국어 교사와 예비 교사의 필독서 국어 교육에서 문법을 왜 배우며, 어떻게 가르쳐야 하는가에 대한 해답을 제시합니다. 『국어 선생님을 위한 문법 교육론』은 ‘국어 교육에서 왜, 어떻게 문법을 가르쳐야 하는가’에 대한 국어 교육학계와 국어학계의 문제의식에서 시작하여‘문법 지식이 국어 능력을 향상시키는 데 실질적으로 어떤 역할을 할 수 있는지 보여 […]
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오늘도 흔들흔들
“흥겨워서 흔들, 갈피를 잡지 못해 흔들, 우리는 오늘도 흔들흔들” 평범한 10대들의 학급 문집 속 삐뚤빼뚤 성장기 청소년기를 뜻하는 다양한 말이 있다. 질풍노도의 시기, 2차 성징, 주변인, 중2병 등. 하지만 막상 그들의 일상을 들여다보면 어른들은 고개를 갸우뚱하게 된다. 집, 학교, 학원, 집으로 점철되는 지루하고 권태로운 일상처럼 보이기 때문이다. 하지만 청소년들도 하고 싶은 말이 많다. […]
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자유학기, 이런 수업 어때요?
“진로 탐색을 강조하는 자유학기에 왜 심화 수업을 말하는가?”온전히 교사에게 맡겨진 자유학기 운영, 교사의 전문성은 교과 수업에서 드러난다! 자유학기제 본격 시행 2년 차, 내년에는 자유학년제로까지 확대한다고 예고했다. 어떤 제도든 교육 현장에 도입되면 실행은 교사의 몫이다. 자유학기제 역시 시범 운영 기간에는 다양한 분야의 전문 강사를 초빙해 그럴듯한 진로 프로그램을 운영할 수 있었다. 자유학기 운영 예산이 풍부했기 때문이다. […]
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한글 대표 선수 10+9
온몸을 바쳐 한글을 만들고 지킨 대표 선수들, 여기 있습니다! 조선 시대와 근현대에서 만난 19인의 한글 역사 이야기 제3회 창비 청소년 도서상 수상자인 한글학자 김슬옹과 시인 김응이 함께 쓰고 화가 이수진이 그린 『한글 대표 선수 10+9』가 출간되었다. 이 책은 한자를 모르는 백성들이 자신이 말하려는 바를 말하지 못하고 뜻을 펼치지 못하는 것을 안타깝게 여겨 훈민정음을 창제한 […]
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모든 이가 스승이고, 모든 곳이 학교다
공부, 평생을 두고 나를 짓는 일 우리 시대 멘토 11인, 자신의 삶으로 공부를 증명하다! 『모든 이가 스승이고, 모든 곳이 학교다』는우리 시대 멘토 11인의 삶을 ‘공부’라는 큰 틀에서 조명한 인터뷰집이다. 이 책에는 각자의 분야에서 일가를 이루며 우리 사회에 끊임없는 대안적 목소리를 냈던 우리 시대 멘토 11인—신영복, 김신일, 김우창, 최재천, 박재동, 홍세화, 김제동, 채현국, 박영숙, 조은, […]
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창비교육총서 3 깊고 넓게 읽는 고전문학 교육론
고전문학 교육, 이 한 권으로 깊이와 넓이를 모두 잡는다 국어 교육의 새로운 방향을 제시하는 ‘창비교육총서’ 세 번째 책, 『깊고 넓게 읽는 고전문학 교육론』 출간! 국어 교육의 현재를 살피고 대안을 탐구하는 ‘창비교육총서’ 시리즈의 세 번째 책 “깊고 넓게 읽는 고전문학 교육론”이 출간되었다. 6명의 연구자와 7명의 현장 교사가 모여 3년 6개월이라는 긴 시간 동안 […]
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시스루 양말과 메리야스(전국 중고생들의 학급 문집 글 모음)
전국의 중고교 학급 문집에서 엄선한 학생 글 모음집519종의 학급 문집에서 고른 77명의 글 68편 창비와 한겨레 신문사는 청소년들이 마음껏 자신을 표현할 수 있는 기회를 제공하기 위해 2012년도부터 ‘우리 반 학급 문집 만들기’ 캠페인을 열고 있다. 『시스루 양말과 메리야스』는 2015년 이 행사를 통해 제작된 519종의 학급 문집에서 77명의 학생이 쓴 글 68편을 엄선하여 엮은 책으로 […]
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창비교육총서 2 새로 쓰는 현대시 교육론
연구자와 현직 교사가 함께 ‘새로 쓰는’ 현대시 교육론 출간! 창비교육총서 시리즈의 총론『국어 교육, 어떻게 할 것인가』에 이은 각론 첫 번째 책이 1년 반의 작업 기간을 거쳐 탄생하였다. 연구자 4인(박수연, 최현식, 오연경, 민재원)과 현장 교사 6인(김규중, 이삼남, 이종은, 정영효, 주상태, 표영조)이 참여하였다. 현대시 교육의 목표에서부터 사회 변화의 양상과 시 교육, 실제 수업 사례까지, 현대시 […]
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꾸물꾸물꿈(전국 중고생들의 학급 문집 글 모음)
“우리가 아무것도 하기 싫어하는 것 같다고요?” 청소년, 글로 공감하고 소통하다 ‘1318 힘을 내’, ‘도전 골든벨’, ‘영파워 가슴을 열어라’, ‘나’…… 그리고 최근의 ‘동상이몽 괜찮아 괜찮아’, ‘고교 10대 천왕’, ‘후아유-학교2015’로 이어지는 드라마 ‘학교’ 시리즈까지. 10대들의 이야기를 전면에 등장시킨 각종 방송 프로그램들이 1990년대 말부터 지금까지 좋은 반응을 얻으며 연이어 방영되고 있다. 하지만 ‘요즘’ 청소년들의 고민을 알려 주고 이들의 […]